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研究生实验失败自杀,“分数升学至上”教育难辞其咎

作者:admin发布时间:2020-10-16分类:最新焦点浏览:11评论:0


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原标题:研究生实验失败自杀,“分数升学至上”教育难辞其咎

近日,大连理工大学一研究生疑因延期毕业自杀,其好友悼念时说:“他是一个做事认真努力的人……”(10月14日红星新闻)

研究生学习,不同于中小学及大学本科段以“知识积累”为主的知识性学习,而是一种以实践探究发现为主的“研究性学习”,这种学习,是要在过去前人知识、发现、发明的基础上进行“实验研究”,在某个领域得出自己独有的“发现型新结论”,或创造性地探索出解决问题的新方法,新发明。

因此,研究生学习,方向比努力更重要。一个人做事不努力、不认真肯定没有结果和收获,但一个人若是研究方向不正确,不努力不认真还罢,越认真,越努力,就越会走入“死胡同”,与预期结果越来越远……

因此,大连理工大学一这名研究生在“得到老师‘数据没有意义’的评价”后,不应是“为了提高效率,好几次通宵做实验”,而应是对自己预期结果和自己实验过程及得出的数据进行认真总结、分析、反思,调整实验思路,改变实验方法。如果只是一味地努力、加班加点“通宵做实验”,重复错误的路径,其结果,一定是“对自己的实验数据感到绝望”……

另外一方面,研究生、研究生,毕竟还是学生,因此,其研究过程需要在教师的指导下进行,当自己多次实验无果,“数据仍没有意义”的情况下,为什么不寻求导师的指导呢?

该研究生在自己“数次实验数据无果”的情况下,不是去虚心向导师或其他同学求教,而是“绝望”地走上一条不归路,折射出其心理上的虚荣和脆弱……其一时的“冲动”可能与实验相关,可能与导师相关,但这种虚荣和脆弱的虚荣心理却并非一天形成,与其从小到大的生活、学习环境息息相关,与我们只关注分数、名次、升学、毕业的应试教育密切相联……

电视剧《瞧这一家子》中,刘立成与孙晓丹离婚后,儿子堪堪判给刘立成,堪堪由爷爷奶奶来带,送进一个国际学校学习。

几年后,孙晓丹回来,发现堪堪学习成绩全班倒数,一塌糊涂,就决定给孩子转学,而刘立成父母坚决反对,说堪堪现在这样很快乐,很好。

孙晓丹说,就这样天天快乐,长大了考不上大学怎么办?

这其实不仅是“瞧这一家子”的问题,更是当下我国所有家长对孩子的教育焦虑问题。我们家长,将孩子的“美好未来”全部定义在考大学、考名牌大学上,为了这个目的,牺牲了孩子所有的快乐,将孩子囿于在书本中、套锁在分数里,让孩子眼中只有分数、升学、毕业,一旦目的没有实现,孩子的人生便失去了意义……

近年来,硕士、博士自杀案件频发,每一个具体原因可能各有不同,但是心态不阳光、心理不健康,对人生、对未来没有正确的认识,享受不到人生的快乐,当是根本,而这一切,都是我们的教育让孩子从小就追求分数、名次、升学的结果……

孩子考试分数少了不打紧,考不上大学不打紧,最可怕的考上大学,读了硕士,做了博士,却仍感受不到人生的快乐……

研究生实验失败自杀,“分数升学至上”教育难辞其咎

(作者,李玉柱,本文为 平湖一柱 原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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