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辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字

作者:admin发布时间:2020-09-16分类:最新焦点浏览:8评论:0


导读:原标题:辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字世上最难做的职业是家长,家长最难做的事是陪娃写作业。最近,网...
原标题:辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字

世上最难做的职业是家长,家长最难做的事是陪娃写作业。

最近,网上爆料,又有一名爸爸陪娃陪出了新花样——辅导孩子做作业时,把自己双手用绳子绑在身后……

为什么要绑?因为,孩子做题,你反复给他讲,他还是一遍遍地错,心里那个火气自然上升,忍不住就想抡巴掌。但不能天天打啊,于是就把自己双手用绳子绑起来!

辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字

这位家长陪娃的苦恼与无奈,想必每位家长都有同感。特别是陪一年级刚入学的孩子做作业,更是如此。

孩子回家做作业,不是慢腾腾的磨洋工,就是粗心大意做错题,你给他们讲多少遍没有用,左耳进,右耳出,“家长讲解穿耳过,脑中什么也不留”,一点“记事钟”也没有。无论家长是吼是打,全然没有丁点儿用途。孩子上学仅半月,不少家长就几近崩溃了。

在这里,家长的心情是可以理解的,但家长们却当明白,孩子学习非一日之功,对于一年级孩子来说,知识学习并不重要,关键是习惯培养。

一年级内容,无论是语文上的识字、说话,还是数学上的计算、做题,我们大人看起来都很简单,但对孩子来说,这简单的问题并不像家长想象的那样一学就会——教师教一遍、家长讲一遍,孩子就能做对题,做题就会不出错。

第一, 孩子才开始“学习”,“目的”尚不明确——他们不是把做对题当作学习目的,因此,不会“学习致用”——用学过的知识去解题。做题时,很多时候,他们的关注点并不是想着解出答案,而是见题起意,“胡思乱想”。

比如,有这样一道考题:屋里有5只小狗,跑出来3只,屋里还剩几只?

有个小同学的答案是“那两只小狗干什么去了?”

当然,这样的答案答非所问,考试是得不到分数的。但你仔细审视一下,你却不能说,小朋友就不会做啊?他犯的错误只是没有写出5-3=2的算式,没有按答案要求去回答:“屋里还剩2只。”

所以,家长辅导孩子,不要唯“答案”甚至“标准答案”是瞻,想着给孩子说一遍,就让他们能立马规规矩矩地按要求而答,这需要一个过程。

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第二, 由于孩子年龄尚小,大脑发育尚不完善,各种思维能力正在形成之中,因此,刚学的那点知识在他们头脑中是飘忽不定的,时而清楚,时而模糊,这使得他们对所学知识的“吸入与呼出”极不稳定,“时会时不会”、做题常出错,这非是粗心马虎所致,而是思维不稳定的缘故,与你讲多少遍没有半毛钱关系,不是他们不听、不记、不用心,而实在是他们的思维特点就是如此,“自已不能左右自己”。试想一下,再笨的孩子,三年级后若再做一年级的数学题也都会了,不出错了,就是这个道理。

所以,家长没必要为刚入学的孩子做错题而烦恼!你学问再高,辅导再有技巧,下气力再大,除了自我生气,在孩子面前都百无一用。

因此,辅导一年级孩子,最重要的不是让他长记性、做对题,而是培养习惯。什么习惯?首先的就是认真的习惯。这个认真习惯的培养抓手,就是让孩子认真写字、写规范字,写好字。

辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字

在学校,看一个学生学习好不好,很多时候并不需要通过考试,只需孩子写几个字就可以了。

凡写字认真、规范、漂亮的孩子,其学习都不会太差;凡写字潦草,不认真,不规范的孩子,其学习成绩即便好,也不会好到哪里去。而且,随着年级的不断升高,这样的孩子学习成绩还会逐步下滑。

这是因为,一个人写字,不仅是写出的字本身好看与否,而是代表着一个人做事的态度、习惯、彰显着一个人的审美、价值观。所以,就像我们盖房子要打好地基一样,让孩子写一手好字不仅有利于孩子当前的学习,可以使孩子考试出好成绩,同时,也是孩子未来工作成功、生活幸福的基石和保证。

小学一、二年级,是培养孩子写字习惯的关键时期。这个时期,老师和家长不要将关注点放在孩子做题对错上,更不要放在考试成绩上,而要放在最基础的写字上。

因为这个时期,学习内容少,孩子可以有充分的时间一笔一画地进行训练,这个时候形成的各种技能是内化在一个人骨子里和血液里、伴随孩子一生的。

写字有三个层次,一是写对,二是规范,三是漂亮,四是写出艺术。

将字写成艺术就是书法,我们不可能要求所有的孩子都成为书法家,但是,让绝大多数孩子写出一手漂亮的字,至少是规范字,当是教育成功的首要任务、根本所在。

这一点,教师和家长都要明白,要相互配合。教师要少给孩子布置作业,特别是一个字写100遍、几百遍的重复作业。

一个字,认认真真地写上几遍就可以了,写多了,只能导致他们粗心,马虎,不但写不好字,连字的笔画甚至都都记不住了,要不,他们怎么会写错别字呢?有的孩子怎么会错字连篇呢?

数学也是这样,孩子回家做题对错并不重要,关键是将数字写规范,只要把数字写好,就那区区几个“小数”加减,孩子岂有算不对之理?

辅导一年级孩子做作业,关键不在于做对题,而在于写好字

(作者,李玉柱,本文为 平湖一柱 原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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